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| 編號 |
297 |
| 課程名稱 |
日語N4運用文法實務班 |
| 課程日期 |
2025-11-12~2026-01-28 |
| 課程時間 |
星期三18:00-21:00(12/24.12/31暫停一次) |
| 時數 |
30 |
招訓對象及
資格條件 |
凡年滿15歲以上，在開訓當日具有就業保險、勞工保險(含受僱從事漁業生產之勞動投保者)、農民健康保險被保險人身分的在職勞工，即可符合補助對象 |
| 課程詳細資訊 |
11/12 試試看！請求與詢問1.嘗試做某事的表達方式（～てみる） 2.推測事物狀態（～そうです） 3.工作方法、操作方式的說明（～方）
11/19 理由與能力 - 表達原因與條件 1.說明理由與原因（～ので） 2.表示能力（～ことができる） 3.確認資訊的正確性（～かどうか）
11/26 選擇與結果 - 工作上的決定與完成 1.並行動作（～て/ないで）2.表示某動作已經完成（～てしまった）3.說明某個詞語的意義（～という意味です）
12/3 被動語態 - 討論工作安排與困擾 1.表示被動句（～された） 2.逆接句型（～のに）3.必須做某事（～なければなりません）
12/10 請求與禮貌表達 - 敬語與職場禮儀 1.允許或詢問是否可以做某事（～てもいい） 2.為對方提供幫助（～ てあげる） 3.表示不需要做某事（～なくてもいい）
12/17 建議與決定 - 提出計畫與選擇 1.建議做某事（～たほうがいい） 2.決定要做某事（～ことにします）3.曾經有過的經驗（～たことがあります）
1/7 比較與狀態描述 - 表達評估與變化 1.詢問性質或狀態（～どんな…か） 2.進行比較（～より） 3.感官表達（～がする）
1/14 推測與轉述 - 報告與會議討論 1.推測未來或可能性（～でしょう） 2.傳聞與資訊來源（～らしいです）3.轉述他人話語（～ と言っていました）
1/21 條件與準備 - 進行工作計畫 1.假設條件（～ば） 2.狀態表達（～てある） 3.預先準備（～ておく）
1/28 尊敬語與職場敬語 -商業溝通 1.使用謙讓語與尊敬語 2.禁止與職場規則（～てはいけない） 3.表達希望（～てほしい）
知識:
1. 掌握日語 N5~N4 句型：請求、詢問、建議、推測、條件、經驗等文法。
2.理解日系企業文化、職場禮儀與敬語邏輯。
3.建立基礎日語溝通能力，強化語言應用於實務職場的知識。
4.認識日本語能力試驗（JLPT）N4內容，為語言證照奠定基礎。
技能:
1.文法運用力：運用進階句型如條件句、可能態、敬語進行實務對話。
2.商務應對力：模擬會議、接待、電話及郵件場景，提升日語職場應用。
3.文化適應力：理解日本職場規範與跨文化溝通技巧。
4.考證準備力：熟悉N4測驗題型與應試技巧，提升通過率
學習成效:
1.能以日語簡單進行工作對話與書信溝通，提升職場專業度。
2.熟練使用敬語與表達禮貌，具備跨文化應對與溝通能力。
3.具備報考JLPT N4資格，增加語言認證與求職競爭力。
4.有助轉職、進入日商企業，或拓展為第二專長與接案方向。
彭梓安 老師
經歷：地球村美日語 日語教師
驅勢語言教育中心 日語教師
復華社區發展協會 日語教師
旅行社日本線領隊 |
| 上課位置 |
台北市中正區羅斯福路一段28號5樓 |
| 費用 |
5860 |
| 報名網址 |
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| 注意事項 |
1.依產業人才投資方案線上報名網站完成報名之順序審核參訓資格，符合者依序通知，且於5天內繳交齊全相關證明文件並完成繳費及簽訂契約書者依序錄訓，逾期則由候補人員依序遞補。
2.受訓費用一律報名時繳交全額，缺席時數不超過總時數1/5，得已享有勞動部補助(課後由勞動部撥補助款予學員)。
3.開課日前年滿45足歲以上視"中高年齡者"，享有勞動部100%補助報名費。(勞動部補助條件:三年十萬元) |
| 備註 |
【此課程由臺北市輔育人員職業工會辦理】
報名時間
採線上報名
1.請先至台灣就業通：
https://www.taiwanjobs.gov.tw
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2.再至在職訓練網
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